FPFalaPersuasiva
Escola de retórica e persuasão

Uma escola sobre convencer com argumento. O exercício permite rever ritmo e ênfase.

Para quem apresenta ideias, defende propostas e responde dúvidas. O exercício permite rever ritmo e ênfase.

O princípio

«Persuadir exige uma razão clara e disposição para escutar a dúvida.»

Frase escrita no quadro da primeira aula O exercício permite rever ritmo e ênfase.

Uma fala persuasiva combina clareza, pausa e honestidade. O exercício não busca atalhos emocionais: a pessoa apresenta razões e acolhe objeções com respeito.

Tese antes do enfeiteO estilo fortalece o argumento quando a posição já pode ser compreendida.
Evidência, não pressãoClareza na fonte e na conclusão vale mais que intensidade.
Ouvir até o fimA réplica vem depois da escuta, não antes dela.
FalaPersuasiva: Professor e alunos revisando o roteiro de uma fala
Como a escola ensina

A FalaPersuasiva reúne adultos em Sorocaba para exercitar persuasão responsável. O ponto de partida é uma tese que outras pessoas possam compreender e questionar.

O método combina exercícios em pares, apresentação ao grupo e revisão orientada, mantendo a atenção na clareza das razões.

O caminho inclui aula de entrada, exercícios semanais, gravações consentidas e revisão da fala de encerramento.

Em Sorocaba e online, as aulas acontecem em grupos reduzidos para que cada pessoa experimente, escute e revise sua fala.

Prática, não palestra

«Fale com confiança» não ensina nada. Exercício com tempo e retorno ensina. O exercício permite rever ritmo e ênfase.

Casos reais do aluno

Os exercícios partem das situações de cada aluno: uma venda, uma aula, um projeto ou uma banca. A fala é revista com atenção à honestidade das fontes.

Ética em cada técnica

Toda técnica de persuasão é treinada com um limite claro: convencer, não manipular. A turma compara perguntas antes de montar as respostas.

Tudo gravado

As falas são gravadas com autorização e revistas com o professor, para o aluno ver o que ajustar. A turma compara perguntas antes de montar as respostas.

Quem já estudou aqui

O que contam os nossos alunos

Relatos publicados com autorização, escritos depois do curso, sobre o que mudou na preparação. A proposta é apresentada sem pressão sobre quem escuta.

Patrícia L.
A prática mostrou que um convite claro pode persuadir melhor do que repetir a mesma frase várias vezes. vendedora, Santos
Marcelo T.
Ver o vídeo com o professor mostrou quando uma pausa ajudava a audiência a acompanhar a ideia. universitário, Guarulhos
Renata S.
Organizar a fala em abertura, meio e fecho parecia básico. Na prática, mudou minhas apresentações. O exercício permite rever ritmo e ênfase. coordenadora de projetos, Itu